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17年校對生涯——胡曉菲:談不上吃苦,因為我熱愛這份工作
作者:admin 瀏覽數:正在讀取 更新時間:2018-01-19

曾子穎

        一個圈、二個圈、三個圈……不一會兒,A3紙拼成的大樣上就布滿了紅色圓圈。這其中有錯字、有語句不通、有標點錯誤……同一句話,她看了一遍又一遍;同一篇稿子,她讀了一次又一次,為的只是把住安全出版質量的最后一道防線——校對。胡曉菲,某周報二校,主要負責稿件的審校工作,這看似枯燥而乏味的工作她每天都在重復著,至今已是她步入校對行業的第17個年頭。

        與絕大多數同專業的畢業生不同,經濟法學畢業的胡曉菲并沒有繼續她的專業生涯,她毅然放棄了很多人夢寐以求的法務工作。2000年8月,她正式步入校對行業,至今已有17年。“那時候NZ(其供職單位)在新聞界很有知名度,能在里面做任何工作都求之不得,哪怕是放棄原職業也完全不需要猶豫。”回想起當初進入NZ的情景,胡曉菲顯得有點激動。

       不同于記者需要第一時間到達新聞現場進行采訪、需要有犀利的文筆、需要站在聚光燈下傾聽別人的故事……校對工作者每天需要面對的則是文字、常識和邏輯。“很多人問我做校對會不會很枯燥,特別是碰到一些很長很沉悶的稿件時,應該怎樣調節?其實,在一般讀者眼中‘沉悶、太長’的稿子,往往包含著豐富的知識點,在審校稿件的同時把內容讀透,可以學到很多東西。而且我堅信,很容易就獲得的知識多是粗淺的,只有精深的知識才能讓你與眾不同;只要熱愛還在,就不會覺得枯燥。”胡曉菲微笑著說。

       “只有你不知道的,沒有胡老師不懂的。”說起對胡曉菲的評價,同事們回答得最多的幾乎都是這句話。在同事們的眼中,胡曉菲就猶如一本“活字典”。其實,作為一名稱職的校對員,平常的自我增值十分重要,因為審校稿件不僅僅是對文字的把關,這其中還會涉及很多常識和邏輯問題。只有通過日常一點一滴的積累,才能筑成巨大的知識堡壘。而對于資深校對胡曉菲而言,日常的知識積累則更像是一塊吸水海綿。“愛一行干一行,做個有心人,讓五感始終保持警醒,像海綿吸水一樣盡可能了解一切,說不定什么時候,這看似無用的記憶就會‘跳’出來幫你發現稿件中的錯誤。”

        17年的從業時間,說長不長,說短也不短。面對安全出版質量的最后一道把關,胡曉菲是否承受著千斤重擔?在這段職業生涯中,又有什么事最讓她覺得有成就感?“當了這么多年的校對,多緊張的場面也都體驗過了,談不上什么壓力,因為無論發生什么情況都不能慌亂,不能心浮氣躁,要認認真真地把手上的活干好。當然,出版是個集體工作,采編審校制作所有環節都要完美才能確保零瑕疵。”

       據相關資料顯示,校對員必須掌握拿捏好校對所需的技術時間,一般正常速度在每小時6000至1萬字。但遇到極端情況時,則更考驗校對的功底和經驗。“以NZ的廣泛選題和專業性文字為例,我曾經試過10個小時突擊完成15萬字校對的極端情況,但是人會非常累。校對是個功夫活兒,我更希望的是能有充分的思考和檢索時間。套一句老話:‘校對不是萬能,但沒有校對則是萬萬不能。’”

        經歷過17年的校對生涯,現在的工作對于胡曉菲來說已有另一種新體驗。“也許在很多人眼中,校對工作是一份苦差:要久坐冷板凳、每當出報流程不順利時都要通宵工作;大量的工作量要壓縮在極短的時間內完成,但凡文字差錯見報,還要背鍋……但對于熱愛這份工作的人來說,這算不上是吃苦。我喜歡這個行業,這份工作的意義對我來說已不單單是掙錢吃飯,還能給我帶來新知。我很希望我的出品可以做到無可挑剔,我很享受現在的狀態。”

        談起校對行業的發展前景,很多人會覺得這是個夕陽行業,但胡曉菲并不這么認為,“只要人們還在閱讀,對文字還有品質上的需求,這個行業就會一直延續下去,就不斷地需要新生力量補充。”對于未來,她寄希望于閱讀的分層,不同水準和深度的內容有清晰的讀者層次;寄希望于國家對版權保護的加強,維權不再艱難;她認為,只要人類還保有“生而為人”的思考能力、有獲取新知、欣賞美文的意愿,優質的讀物就會層出不窮,校對的發揮空間就會隨之擴展。

(來源:中文編輯校對網)

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